宁国市津北小学:以“劳”育美德,以“动”促发展
宁国市津北小学:以“劳”育美德,以“动”促发展
宁国市津北小学:以“劳”育美德,以“动”促发展宁国市津北(jīnběi)小学以五一劳动节为契机,开展了丰富多彩的(de)劳动节系列活动,本次劳动节活动聚焦“劳动铸就辉煌”的理念,通过多样化的劳动实践,强化学生的动手能力与社会(shèhuì)责任感,弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神,让学生在劳动中(zhōng)感悟价值,在实践中茁壮成长。同时(tóngshí),紧扣“劳动最光荣”这一核心价值观,实现(shíxiàn)劳动教育与学科教育的深度融合,使学生在参与中学习、在劳动中成长。
学校利用校园电子大屏,展示(zhǎnshì)不同行业劳动者的风采照片与(yǔ)事迹介绍。营造崇尚劳动的校园氛围。同时,通过国旗下讲话进一步(jìnyíbù)强调劳动的价值和意义。
各班级(gèbānjí)组织召开了主题班会,传递“劳动创造美好生活”的理念,引导学生树立(shùlì)正确的劳动价值观。
学校组织了(le)“小小劳动能手”手工制作(zhìzuò)活动,学生用彩泥、卡纸等材料制作与劳动相关的手工作品,如小扫把、小水壶等。
组织“校园环保(huánbǎo)小卫士”行动,学生(xuéshēng)分组清理教室、校园卫生死角。进行“家务劳动大比拼”,学生在家完成清洗餐具、叠放衣物、打扫房间等(děng)家务。开展“我为家人做件事”活动,为家人捶背、盛饭或帮忙(bāngmáng)整理衣物等。
开展“变废为宝(biànfèiwèibǎo)”创意劳动,学生(xuéshēng)利用废旧物品制作实用的小物件或工艺品,如用饮料瓶制作花瓶、用旧衣物制作收纳袋等。
开展“职业体验(tǐyàn)初探索”活动,学生通过采访身边(shēnbiān)不同职业的劳动者,或在家长帮助下进行简单的职业体验,如(rú)小小售货员、社区小志愿者等。
各班利用班会课在班级评选出“劳动小能手”,颁发津北(jīnběi)小学特色(tèsè)章。
劳动铸就梦想,奋斗书写辉煌(huīhuáng)。在这个属于(shǔyú)劳动者的节日里,向每一位辛勤耕耘的平凡英雄致敬!愿每一份努力都被看见,每一滴汗水都闪耀光芒(guāngmáng)。
(文图/宁国市津北(jīnběi)小学)

宁国市津北(jīnběi)小学以五一劳动节为契机,开展了丰富多彩的(de)劳动节系列活动,本次劳动节活动聚焦“劳动铸就辉煌”的理念,通过多样化的劳动实践,强化学生的动手能力与社会(shèhuì)责任感,弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神,让学生在劳动中(zhōng)感悟价值,在实践中茁壮成长。同时(tóngshí),紧扣“劳动最光荣”这一核心价值观,实现(shíxiàn)劳动教育与学科教育的深度融合,使学生在参与中学习、在劳动中成长。

学校利用校园电子大屏,展示(zhǎnshì)不同行业劳动者的风采照片与(yǔ)事迹介绍。营造崇尚劳动的校园氛围。同时,通过国旗下讲话进一步(jìnyíbù)强调劳动的价值和意义。
各班级(gèbānjí)组织召开了主题班会,传递“劳动创造美好生活”的理念,引导学生树立(shùlì)正确的劳动价值观。

学校组织了(le)“小小劳动能手”手工制作(zhìzuò)活动,学生用彩泥、卡纸等材料制作与劳动相关的手工作品,如小扫把、小水壶等。
组织“校园环保(huánbǎo)小卫士”行动,学生(xuéshēng)分组清理教室、校园卫生死角。进行“家务劳动大比拼”,学生在家完成清洗餐具、叠放衣物、打扫房间等(děng)家务。开展“我为家人做件事”活动,为家人捶背、盛饭或帮忙(bāngmáng)整理衣物等。

开展“变废为宝(biànfèiwèibǎo)”创意劳动,学生(xuéshēng)利用废旧物品制作实用的小物件或工艺品,如用饮料瓶制作花瓶、用旧衣物制作收纳袋等。
开展“职业体验(tǐyàn)初探索”活动,学生通过采访身边(shēnbiān)不同职业的劳动者,或在家长帮助下进行简单的职业体验,如(rú)小小售货员、社区小志愿者等。
各班利用班会课在班级评选出“劳动小能手”,颁发津北(jīnběi)小学特色(tèsè)章。

劳动铸就梦想,奋斗书写辉煌(huīhuáng)。在这个属于(shǔyú)劳动者的节日里,向每一位辛勤耕耘的平凡英雄致敬!愿每一份努力都被看见,每一滴汗水都闪耀光芒(guāngmáng)。
(文图/宁国市津北(jīnběi)小学)

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